Pensamiento Computacional
El pensamiento computacional, hace referencia al proceso que se lleva a cabo por las conexiones mentales y se enfoca principalmente en la resolución de problemas a través del uso del pensamiento lógico y diversas herramientas tecnológicas que además permiten desarrollar habilidades positivas ante problemas de mayor complejidad.
Desarrollar el pensamiento computacional en estudiantes, sobre todo en edades pequeñas, es un gran paso para potencializar habilidades y generar nuevas de éstas y favorecer su aprendizaje de una forma significativa y la vez activa. Desarrollar el proceso de pensamiento lógico y crítico, le permitirá al estudiante ir más allá de lo que puede ver a simple vista, ya sea en un problema, en un juego e incluso en su día a día; así también como en la toma de decisiones.
A través de la página de Hour of code, he tenido la oportunidad de explorar y hacer uso de diversos juegos que en esta plataforma se presentan. Es una herramienta muy útil que me permite acceder fácilmente e incrementar mi capacidad de pensamiento ante lo que se muestra. Al ingresar a la página, ésta muestra una serie de juegos y temáticas para aprender de manera lúdica y utilizando la tecnología de manera correcta, positiva y activa.
Uno de los juegos que más llamó mi atención, fue el de Compute It, ya que cuenta con distintos elementos que cada vez adquieren un nivel más alto de complejidad. Se presentan varios círculos en la pantalla, con colores diferentes. A un costado, se presentan las instrucciones a manera de códigos que indican qué es lo que se tiene que hacer con el punto blanco que aparece en uno de los círculos. Es importante estar atento y verificar las indicaciones para los movimientos que posteriormente se llevan a cabo. Al terminar con ello en cada nivel, se va marcando un check, mismo que permite avanzar en el juego, si se presenta un error. el juego te brinda más intentos y es una forma en la que se pueden visualizar los errores y los aciertos en cada uno.
Desarrollar el pensamiento computacional en estudiantes, sobre todo en edades pequeñas, es un gran paso para potencializar habilidades y generar nuevas de éstas y favorecer su aprendizaje de una forma significativa y la vez activa. Desarrollar el proceso de pensamiento lógico y crítico, le permitirá al estudiante ir más allá de lo que puede ver a simple vista, ya sea en un problema, en un juego e incluso en su día a día; así también como en la toma de decisiones.
A través de la página de Hour of code, he tenido la oportunidad de explorar y hacer uso de diversos juegos que en esta plataforma se presentan. Es una herramienta muy útil que me permite acceder fácilmente e incrementar mi capacidad de pensamiento ante lo que se muestra. Al ingresar a la página, ésta muestra una serie de juegos y temáticas para aprender de manera lúdica y utilizando la tecnología de manera correcta, positiva y activa.
Uno de los juegos que más llamó mi atención, fue el de Compute It, ya que cuenta con distintos elementos que cada vez adquieren un nivel más alto de complejidad. Se presentan varios círculos en la pantalla, con colores diferentes. A un costado, se presentan las instrucciones a manera de códigos que indican qué es lo que se tiene que hacer con el punto blanco que aparece en uno de los círculos. Es importante estar atento y verificar las indicaciones para los movimientos que posteriormente se llevan a cabo. Al terminar con ello en cada nivel, se va marcando un check, mismo que permite avanzar en el juego, si se presenta un error. el juego te brinda más intentos y es una forma en la que se pueden visualizar los errores y los aciertos en cada uno.
Hola Mariana! Estoy de acuerdo contigo en que hoy en día es muy importante desarrollar el pensamiento computacional y las habilidades lógico-matemáticas en estudiantes, sobre todo en edades pequeñas. Es por esto que si te fijas, en la página de Hour of Code, vienen categorías de juegos para niños de diferentes edades, incluso vienen para gente de universidad. Siento que esto permite que los niños empiecen desde muy pequeños pero además les permite seguir creciendo sus conocimientos a lo largo de su vida y no solamente que jueguen algo simple cuando son muy pequeños o que lo intenten ya grandes, sino que es un proceso.
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