Tendencias Tecnológicas en la Educación: Horizon Report K12 2017
El Horizon Report reconoce y presenta las mayores tendencias que dentro de determinados lapsos de tiempo, tendrán un impacto en la educación desde el ámbito tecnológico. Además de ello, Las tendencias que el Horizon Report da a conocer, forman parte de la tecnología educacional, y a su vez, lo distribuye en seis tendencias, mismas que se encuentran pronosticadas en lapsos de 1 año, 2 a 3 años y 4 a 5 años en el contexto educativo. Dichas tendencias adquieren una relevancia muy característica en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Recuperado de Tecnológico de Monterrey, 2015
De primera instancia se presentan las tendencias que adquieren un pronóstico de 1 año de implementación e impacto:
"Makerspaces"
Permite desarrollar espacios de aprendizaje de manera creativa y práctica para el alumno, que posee un enfoque en las necesidades del alumno para construir el aprendizaje a través de elementos funcionales en el aula. Por su parte, se integra de forma interdisciplinaria los campos de la ciencia, tecnología, ingeniería y las matemáticas. Además de ello, son una herramienta útil para reforzar el conocimiento y las habilidades de los estudiantes, al mismo tiempo que genera ideas innovadoras para el proceso de enseñanza aprendizaje. De esta manera, se crea una conexión directa con la resolución de problemas de forma creativa y eficiente.
El STEM como un producto interdisciplinaria, proyecta formas de aprendizaje por medio de la construcción del mismo y a través de la exploración de medios para crear dicho aprendizaje.
Robótica
En la actualidad, la robótica se ha implementado principalmente en el ámbito industrial y que lleva a cabo su función de manera automatizada para lograr realizar diversas actividades y poner en práctica distintas acciones y de esta manera facilitar los procesos desde el aspecto innovador.
Dentro del contexto educativo, busca facilitar el aprendizaje de los estudiantes y que a su vez, se forme en distintas áreas profesionales que se integren junto con el STEM. De la misma manera, permite a los estudiantes aplicar su conocimiento, creatividad y habilidades para la resolución de problemas o estrategias de trabajo.
Posteriormente se dan a conocer aquellas tendencias pronosticadas de 2 a 3 años:
Tecnología Analítica
Una forma de recopilar datos e información para medir el progreso de un tema en particular y además permite comprender la información a través de las experiencias de aprendizaje que se adapta a las necesidades de forma individual. Dentro del contexto educativo, aporta de manera positiva en la medida que hay un progreso significativo por medio del ritmo en el que los estudiantes se encuentran aprendiendo.
Realidad Virtual
Funciona como una herramienta para interactuar por medio de experiencias que suelen ser auténticas y vivenciales para un mayor y mejor aprendizaje. Es una forma en la que se pueden manipular ambientes de forma realista a través de una computadora o elemento funcional tecnológico. Propone un aprendizaje más enriquecedor en el que los estudiantes pueden desarrollar habilidades para un mejor desempeño en diversas actividades de su vida.
Además de las tendencias ya presentadas, se encuentran las que adquieren un pronóstico de 4 a 5 años:
Inteligencia Artificial
La interacción de lo automático con el desarrollo de habilidades, consta de la capacidad que adquieren las máquinas de automatizar o llevar a cabo distintas acciones que una persona puede llevar a cabo con sencillez. La inteligencia artificial, se busca implementar en las áreas de salud, y la industria. En el contexto educativo, busca principalmente en el proceso de la enseñanza efectiva que genere un pensamiento crítico y justo ante diversas situaciones.
El Internet de las Cosas
La función que adquieren diversos objetos para compartir información a partir de diversos medios. Esta función es controlada y monitoreada de manera virtual. La educación pretende llevar a cabo el uso de la tecnología, esto para conocer la forma en la que los alumnos tienen implicaciones desde sus acciones. Es costoso en cierto punto, pero es algo que puede llegar a beneficiar ciertos aspectos de su vida acaadémica, personal y social.
De primera instancia se presentan las tendencias que adquieren un pronóstico de 1 año de implementación e impacto:
"Makerspaces"
Permite desarrollar espacios de aprendizaje de manera creativa y práctica para el alumno, que posee un enfoque en las necesidades del alumno para construir el aprendizaje a través de elementos funcionales en el aula. Por su parte, se integra de forma interdisciplinaria los campos de la ciencia, tecnología, ingeniería y las matemáticas. Además de ello, son una herramienta útil para reforzar el conocimiento y las habilidades de los estudiantes, al mismo tiempo que genera ideas innovadoras para el proceso de enseñanza aprendizaje. De esta manera, se crea una conexión directa con la resolución de problemas de forma creativa y eficiente.
El STEM como un producto interdisciplinaria, proyecta formas de aprendizaje por medio de la construcción del mismo y a través de la exploración de medios para crear dicho aprendizaje.
Robótica
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| Recuperado de wonderrobotic.es |
Dentro del contexto educativo, busca facilitar el aprendizaje de los estudiantes y que a su vez, se forme en distintas áreas profesionales que se integren junto con el STEM. De la misma manera, permite a los estudiantes aplicar su conocimiento, creatividad y habilidades para la resolución de problemas o estrategias de trabajo.
Posteriormente se dan a conocer aquellas tendencias pronosticadas de 2 a 3 años:
Tecnología Analítica
Una forma de recopilar datos e información para medir el progreso de un tema en particular y además permite comprender la información a través de las experiencias de aprendizaje que se adapta a las necesidades de forma individual. Dentro del contexto educativo, aporta de manera positiva en la medida que hay un progreso significativo por medio del ritmo en el que los estudiantes se encuentran aprendiendo.
Realidad Virtual
Funciona como una herramienta para interactuar por medio de experiencias que suelen ser auténticas y vivenciales para un mayor y mejor aprendizaje. Es una forma en la que se pueden manipular ambientes de forma realista a través de una computadora o elemento funcional tecnológico. Propone un aprendizaje más enriquecedor en el que los estudiantes pueden desarrollar habilidades para un mejor desempeño en diversas actividades de su vida.
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| Recuperado de balboapacificmedia.com |
Además de las tendencias ya presentadas, se encuentran las que adquieren un pronóstico de 4 a 5 años:
Inteligencia Artificial
La interacción de lo automático con el desarrollo de habilidades, consta de la capacidad que adquieren las máquinas de automatizar o llevar a cabo distintas acciones que una persona puede llevar a cabo con sencillez. La inteligencia artificial, se busca implementar en las áreas de salud, y la industria. En el contexto educativo, busca principalmente en el proceso de la enseñanza efectiva que genere un pensamiento crítico y justo ante diversas situaciones.
El Internet de las Cosas
La función que adquieren diversos objetos para compartir información a partir de diversos medios. Esta función es controlada y monitoreada de manera virtual. La educación pretende llevar a cabo el uso de la tecnología, esto para conocer la forma en la que los alumnos tienen implicaciones desde sus acciones. Es costoso en cierto punto, pero es algo que puede llegar a beneficiar ciertos aspectos de su vida acaadémica, personal y social.
Mariana, el Reporte Horizon es un documento muy efectivo y útil para encontrar las tendencias más nuevas en el aprendizaje. Por lo que tu entrada es muy buena para encontrar y poder entender de manera sencilla las 6 tendencias que se esperan para los siguientes años en el área educativa.
ResponderEliminarPrecisamente una de las tendencias que más llama mi atención es la de "Internet en las cosas", ya que integrar esta herramienta en el aula requiere un desarrollo de habilidades de disciplina realmente grande para poder implementarla de manera correcta.
Hola mariana, en tu blog pude informarme de las nuevas tendencias que van a ser desarrolladas y harán un gran cambio en la educacion, me gustaría que se diera primero que nada lo de la realidad virtual, por que creo que estaría super padre para que en las escuelas podamos involucrarnos mas en los temas de clases, por ejemplo las materias de ciencias estaría super padre que pudiéramos usar esta tecnologia ,estar dentro del ambiente y ecosistemas sentirte parte de el estaría increíble.
ResponderEliminarMuy buena información acerca de los pronósticos del uso de la tecnología en la educación. La realidad virtual permite a los alumnos vivir una experiencia usando lentes especiales, como si estuvieran en ese otro lugar, sin tener que trasladarse físicamente.
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